序號(hào)

工作任務(wù)

主要內(nèi)容

責(zé)任單位

1

構(gòu)建教育和產(chǎn)業(yè)深度融合發(fā)展格局

將產(chǎn)教融合納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃以及區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市建設(shè)和重大生產(chǎn)力布局規(guī)劃。

省發(fā)展改革委、省教育廳會(huì)同省有關(guān)部門(mén)，各市人民*

2

促進(jìn)高等教育融入國(guó)家和區(qū)域創(chuàng)新體系。

省教育廳、省科技廳，有關(guān)市人民*

3

建立緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈和我省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。加快推進(jìn)新工科建設(shè)。

省教育廳會(huì)同省有關(guān)部門(mén)

4

建立人才需求預(yù)測(cè)預(yù)警機(jī)制，持續(xù)發(fā)布高等學(xué)校畢業(yè)生*質(zhì)量年度報(bào)告和專(zhuān)業(yè)布局與需求分析報(bào)告。完善專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)入與退出制度。

省教育廳、省人力資源社會(huì)保障廳會(huì)同省有關(guān)部門(mén)

5

發(fā)揮企業(yè)產(chǎn)教融合重要主體作用

支持企業(yè)等社會(huì)資本以獨(dú)資、合資、合作等方式依法參與舉辦職業(yè)教育、高等教育。改進(jìn)辦學(xué)準(zhǔn)入條件和審批環(huán)節(jié)。

省教育廳會(huì)同省有關(guān)部門(mén)，各市人民*

6

有序推進(jìn)職業(yè)學(xué)校股份制、混合*制改革，允許以資本、知識(shí)、技術(shù)、設(shè)備、管理等要素參與辦學(xué)并享有相應(yīng)權(quán)利。

省教育廳、省人力資源社會(huì)保障廳，有關(guān)市人民*

7

鼓勵(lì)骨干企業(yè)聯(lián)合職業(yè)學(xué)校、高等院校、科研院所共同組建產(chǎn)教融合集團(tuán)（聯(lián)盟），注重發(fā)揮省屬國(guó)有企業(yè)的示范引領(lǐng)作用。

有關(guān)部門(mén)和行業(yè)協(xié)會(huì)，省國(guó)資委、省工商聯(lián)，各市人民*

8

發(fā)揮企業(yè)產(chǎn)教融合重要主體作用

深化“引企入教”改革，促進(jìn)企業(yè)需求融入人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)。

省教育廳、省人力資源社會(huì)保障廳、省經(jīng)濟(jì)和信息化委會(huì)同省有關(guān)部門(mén)

9

開(kāi)展生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。健全學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)制度，推進(jìn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)規(guī)范化。

省教育廳、省發(fā)展改革委、省人力資源社會(huì)保障廳會(huì)同省有關(guān)部門(mén)

10

支持高等學(xué)校聯(lián)合企業(yè)、科研院所開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新，共建創(chuàng)新平臺(tái)。支持設(shè)立省科技成果轉(zhuǎn)化引導(dǎo)基金。

省教育廳、省科技廳、省發(fā)展改革委、省財(cái)政廳會(huì)同省有關(guān)部門(mén)

11

引導(dǎo)高等學(xué)校將企業(yè)生產(chǎn)一線實(shí)際需求作為工程技術(shù)研究選題的重要來(lái)源。將成果轉(zhuǎn)化作為高等學(xué)?？蒲许?xiàng)目和人才評(píng)價(jià)重要內(nèi)容。

省教育廳、省科技廳會(huì)同省有關(guān)部門(mén)

12

強(qiáng)化企業(yè)職工在崗教育培訓(xùn)。

省人力資源社會(huì)保障廳、省總工會(huì)會(huì)同省有關(guān)部門(mén)

13

加強(qiáng)產(chǎn)教融合人才培育

將勞動(dòng)實(shí)踐融入基礎(chǔ)教育。組織開(kāi)展“江淮杰出工匠進(jìn)校園”“企業(yè)技能大師進(jìn)校園”等活動(dòng)。

省教育廳、省人力資源社會(huì)保障廳、省總工會(huì)會(huì)同省有關(guān)部門(mén)

14

推進(jìn)校企協(xié)同育人。深化全日制職業(yè)學(xué)校辦學(xué)體制改革，健全職業(yè)學(xué)校內(nèi)部教育質(zhì)量*體系，推行以“招工即招生、入廠即入校、校企雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的現(xiàn)代新型學(xué)徒制。

省教育廳、省人力資源社會(huì)保障廳會(huì)同省有關(guān)部門(mén)

15

支持安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟等應(yīng)用型本科和行業(yè)特色類(lèi)高校聯(lián)盟建設(shè)，強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向，完善以應(yīng)用型人才為主的培養(yǎng)體系。

省教育廳、省人力資源社會(huì)保障廳、省經(jīng)濟(jì)和信息化委會(huì)同省有關(guān)部門(mén)

16

加強(qiáng)產(chǎn)教融合人才培育

強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。在有條件的職業(yè)學(xué)校、應(yīng)用型本科高校探索實(shí)施產(chǎn)業(yè)教師（導(dǎo)師）特設(shè)崗位計(jì)劃，鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校和高等學(xué)校設(shè)立流動(dòng)崗位吸引企業(yè)技術(shù)人員從事教學(xué)科研工作。

省教育廳、省編辦，各市人民*

17

健全“五年一貫制”、專(zhuān)升本等培養(yǎng)模式，提高高等學(xué)校招收職業(yè)教育畢業(yè)生比例。認(rèn)真落實(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試制度改革要求，提高有工作實(shí)踐經(jīng)歷人員的招收比例。

省教育廳會(huì)同省有關(guān)部門(mén)

18

改革學(xué)校治理結(jié)構(gòu)。創(chuàng)新教育培訓(xùn)服務(wù)供給。

省教育廳會(huì)同省有關(guān)部門(mén)

19

促進(jìn)產(chǎn)教供需雙向?qū)?/span>

強(qiáng)化行業(yè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)。*化市場(chǎng)中介服務(wù)。打造共享信息平臺(tái)。

省教育廳、省有關(guān)部門(mén)和行業(yè)協(xié)會(huì)，各市人民*

20

強(qiáng)化產(chǎn)教融合支撐保障

實(shí)施產(chǎn)教融合發(fā)展工程。

省發(fā)展改革委、省教育廳、省人力資源社會(huì)保障廳

21

開(kāi)展試點(diǎn)示范。

省教育廳、省發(fā)展改革委、省人力資源社會(huì)保障廳，各市人民*

22

加大政策扶持力度。

省財(cái)政廳、省國(guó)稅局、省地稅局、省國(guó)土資源廳、省人力資源社會(huì)保障廳、省教育廳、人行合肥中心支行、安徽銀監(jiān)局、安徽證監(jiān)局、安徽保監(jiān)局、省*金融辦，各市人民*

23

加強(qiáng)省際和國(guó)際交流合作。

省教育廳會(huì)同省有關(guān)部門(mén)